Online kursusudvikling er den proces, hvormed der etableres et fjernundervisningsprodukt eller kursus. Mange forskellige mennesker har en hånd i processen. De krævede færdigheder og slutprodukterne i kursusudviklingsprocessen kan variere betydeligt afhængigt af:
- Type institution (offentlig eller privat skole eller nonprofit eller for profit virksomhed)
- Uddannelsesniveau ( K-12 , kollegium eller voksenuddannelse)
- Formål med kurset (testpræparat, virksomhedsledelse, online-studieforløb for voksne, voksenuddannelse, supplerende læring)
- Emne
Online-kurser kan muligvis udnytte web-baserede læringsstyringssystemer (LMS), som Blackboard eller mere generel brugsoftware som PowerPoint eller lyd- og videospillere. Undervejs ville de involverede i kursusudvikling sandsynligvis bruge MS Word eller andre ordbehandlingssystemer. På grund af dette kan meget af arbejdet gøres fjernt, hvilket gør kursudviklerstillinger sandsynligvis egnet til telekommunikation.
Kursudvikler
Der er ingen enkelt definition for denne stilling. Organisationer bruger denne titel til forskellige positioner. I nogle virksomheder kan kursusudvikler være synonymt med instruktionsdesigner . Det er ofte et job mere fokuseret på indholdet af kurset end de uddannelsesmæssige design aspekter af det. Kursudviklere kan interagere med fageksperter ved at vælge ressourcematerialer og skrive tekstens tekst.
Emne spørgsmål ekspert
Fagpersonen (SMV) kan faktisk skrive kursusmaterialet eller, mere sandsynligt, kan simpelthen rådføre sig med kursusudvikleren og / eller instruktionsdesigneren. SMV'et er typisk ekspert inden for emnet af kurset. I online kursusudvikling kan fageksperter være professorer ansat i skolen, der udvikler kurset eller ansat af en anden uddannelsesinstitution og arbejder som konsulent.
Typisk er disse deltidskontrakter.
Instruktionsdesigner
Instruktionsdesignere udvikler udseende, indretning og funktionalitet af læringssystemer ved hjælp af læringsprincipper. De kan skrive læringsmål og kan bestemme omfanget af et projekt, skabe layoutet af instruktionsmaterialet og planlægge og skabe vurderinger.
Mediespecialister
Disse mennesker producerer medierne til kurset, hvilket kan indeholde lyd-, video- eller PowerPoint-præsentationer, der måske eller måske ikke synkroniseres med lyd.
Editor
Efter et kursus er skrevet og designet, vil mange institutioner sætte det gennem en redaktionel proces. Kopier redaktører og line redaktører kontrollere kurser for grammatiske fejl, stil og konsistens. Redaktører undersøger også citater for at være sikker på at de overholder stil og format. Disse stillinger kan være fuldtids ved en stor organisation eller deltid freelance job.
Online fakultet eller instruktør
Det meste af tiden online fakultet er ikke en del af kursudviklingsprocessen. Online instruktører er engageret til at være facilitatorens kurser, der har gennemgået kursudviklingsprocessen beskrevet ovenfor. Nogle online gymnasier betaler et fast gebyr til online fakultet medlemmer for instruktør designet kurser.
I så fald vil fakultetets medlem fungere som alle de ovennævnte roller, med måske undtagelsen fra redaktøren, da en ekstern redaktør sandsynligvis vil blive kontrakt til at se over kurset.